bio
Saya merupakan lulusan Sarjana Pendidikan Anak Usia Dini (S1 PAUD) berusia 23 tahun dengan pengalaman mengajar sejak 2019. Saya pernah mengajar di sekolah selama tahun 2019–2021 di sekolah Paud AN-nisa Malang,dan hingga saat ini aktif mengajar les privat untuk berbagai jenjang. Saya memiliki pengalaman membimbing anak toddler dengan pendekatan Montessori, serta mengajar siswa SD kelas 1–3 menggunakan Kurikulum Merdeka dan Cambridge International. Saya memiliki minat yang kuat di bidang pendidikan, khususnya dalam mendampingi proses belajar anak usia toddler hingga sekolah dasar. Selain pengalaman mengajar, saya juga terus mengembangkan diri melalui berbagai pelatihan, termasuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris guna mendukung profesionalitas dan kualitas pembelajaran Saat ini saya sangat bersemangat untuk menemukan posisi sebagai guru/tentor.Saya memiliki beberapa rencana pelajaran, yang saya buat selama menjadi pengajar.Saya percaya, saya akan sangat cocok untuk melamar posisi sebagai pengajar di fun teacher privat.
kendaraan
motor
Aktifitas Saat Ini
Saya mengajar les privat toddler dengan metode Montessori serta siswa SD dengan kurikulum Cambridge dan Merdeka. Saya terus mengembangkan kemampuan mengajar dan skill bahasa Inggris melalui course pribadi di waktu senggang
Dalam proses mengajar, saya menggunakan pendekatan yang disesuaikan dengan kebutuhan dan tahap perkembangan anak. Untuk anak toddler, saya menerapkan metode Montessori yang berfokus pada kemandirian, eksplorasi sensorik, dan pembelajaran melalui pengalaman langsung. Pendekatan ini membantu anak mengembangkan motorik, konsentrasi, dan rasa percaya diri secara natural. Untuk jenjang sekolah dasar, saya mengadopsi Kurikulum Merdeka dan Cambridge International. Pada Kurikulum Merdeka, saya menerapkan pembelajaran yang fleksibel, berpusat pada siswa, dan mendorong pemahaman konsep melalui aktivitas nyata. Sementara pada kurikulum Cambridge, saya menekankan critical thinking, penggunaan bahasa Inggris dalam konteks akademik, serta strategi belajar yang lebih terstruktur. Saya menggabungkan metode-metode tersebut dengan kegiatan interaktif, media pembelajaran kreatif, serta komunikasi yang hangat agar siswa merasa nyaman dan termotivasi dalam proses belajar