bio
Nama saya Rahma Natarisa. Umur saya 23 tahun. Saya lulusan Universitas Tidar jurusan Pendidikan IPA. Saat ini saya berdomisili di Magelang. Sejak semester 5, saya sudah mulai bekerja part time menjadi guru les di sebuah bimbel. Namun, saat semester 7 saya sempat berhenti karena harus fokus menyelesaikan skripsi. Saat semester 8 saya melanjutkan kembali menjadi guru les full time di sebuah bimbel selama 1 tahun. Saya berpengalaman menjadi guru les calistung, SD, IPA dan Bahasa Inggris untuk SMP, serta Fisika dan Kimia untuk kelas 10.
kendaraan
Sepeda Motor
Aktifitas Saat Ini
Saat ini saya sedang mengisi waktu luang dengan kegiatan yang dapat menambah kemampuan saya seperti belajar bahasa inggris. Kegiatan ini saya lakukan untuk menunjang pekerjaan saya nantinya. Selain itu, saya juga sedang mengikuti seleksi PPG Prajabatan.
-
Prestasi belum terisi
-
Kabupaten magelangMertoyudan -
Kota magelangMagelang tengah
-
Kota magelangMagelang selatan
-
Kota magelangMagelang utara
-
Kabupaten magelangMuntilan
Berikut beberapa metode mengajar yang pernah saya terapkan, 1. Calistung Metode yang saya terapkan yaitu dengan TIDAK mengeja, menghubungkan kata yang akan dipelajari dengan gambar benda yang sering dilihat (misalnya, anak akan belajar membaca sa, maka tunjukkan gambar 'sa'pu), melatih menulis, dan menggunakan modul baca yang tulisannya berwarna-warni. Untuk les calistung biasanya hanya 30 menit per pertemuan, karena jika lebih dari 30 menit anak akan susah fokus. 2. IPA SMP Metode yang saya terapkan yaitu dengan menyampaikan materi terlebih dahulu. Kemudian, lanjut mengerjakan latihan soal disertai pembahasan dan pertanyaan mengapa jawaban tersebut yang dipilih, menyajikan suatu permasalahan dan mendiskusikannya bersama dengan siswa. 3. Bahasa Inggris SMP Metode yang saya terapkan yaitu mengajarkan grammar terlebih dahulu. Kemudian, lanjut membuat kalimat bahasa inggris dan mengucapkan kalimat tersebut. Anak akan menerjemahkan kalimat yang sudah dibuat. 4. Fisika SMA Untuk materi fisika dikarenakan banyak sekali rumus di dalamnya, maka yang pertama saya lakukan adalah membuat anak paham dengan konsep. Jika konsep sudah paham, maka akan lebih mudah menggunakan rumus. Rumus yang diberikan akan disampaikan dengan cara yang lebih menyenangkan. Dan, tidak lupa untuk banyak berlatih soal Untuk murid SMA, pastikan murid merasa nyaman dengan gurunya supaya anak lebih mudah menerima pelajaran 5. Kimia SMA Sama seperti fisika, kimia juga harus paham dengan konsep. kemudian, hafalkan hukum-hukum maupun teori-teori dasar yang wajib diketahui. Jika sudah memahami konsep dan hukum-hukumnya, anak mulai mencoba mengerjakan soal sesuai dengan pemahaman yang dimiliki. Dan, melatih anak untuk memperbanyak latihan soal kimia
-
TK - Nasional - Mata pelajaran Calistung2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual -
SD - Nasional - Mata pelajaran Semua Mata Pelajaran2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual Kelas II
-
SD - Nasional - Mata pelajaran Semua Mata Pelajaran2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual Kelas III
-
SD - Nasional - Mata pelajaran Semua Mata Pelajaran2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual Kelas V
-
SMP - Nasional - Mata pelajaran IPA2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual Kelas VII
-
SMP - Nasional - Mata pelajaran Bahasa Inggris2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual Kelas VII
-
SMP - Nasional - Mata pelajaran Bahasa Inggris2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual Kelas VIII
-
SMP - Nasional - Mata pelajaran IPA2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual Kelas IX
-
SMA - Nasional - Mata pelajaran Fisika2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual Kelas X
-
SMA - Nasional - Mata pelajaran Kimia2022 - 2023Siswa Bimbel Mutual Kelas X
-
Program TKMata pelajaran CalistungKurikulum Nasional -
Program SDMata pelajaran Semua Mata PelajaranKurikulum Nasional
-
Program SMPMata pelajaran IPAKurikulum Nasional
-
Program SMPMata pelajaran Bahasa InggrisKurikulum Nasional
-
Program SMAMata pelajaran FisikaKurikulum Nasional
-
Program SMAMata pelajaran KimiaKurikulum Nasional
