bio
Perkenalkan, saya Usi. Sejak usia 18 tahun, saya telah aktif mengabdi sebagai guru muda—berbekal kemampuan komunikasi yang kuat, saya membangun relasi luas lintas bidang, yang sekaligus memperkaya gaya dan pendekatan mengajar saya. Saat ini, saya merupakan bagian aktif dari dua forum MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran), yakni MGMP Bahasa Arab dan MGMP Biologi, yang tidak hanya mengembangkan wawasan saya di bidang akademik, tetapi juga memperkuat kemampuan pedagogis saya secara berkelanjutan. Tak hanya mengajar, saya juga memiliki spesialisasi di bidang public speaking—meliputi pidato, MC (Master of Ceremony), pembacaan puisi musikal (singing poetry), hingga voice over. Keahlian ini saya integrasikan dalam proses belajar mengajar agar lebih hidup, interaktif, dan membekas. Saya percaya bahwa belajar bukan hanya soal memahami materi, tapi juga soal membangun koneksi, semangat, dan pengalaman yang menyenangkan. Termasuk dalam pembelajaran daring sekalipun, saya memiliki pendekatan khusus agar siswa tetap antusias dan merasa dekat, meski lewat layar. Saya tidak hanya hadir sebagai pengajar, tapi juga sebagai sahabat belajar yang siap tumbuh bersama siswa—dengan pendekatan yang humanis, komunikatif, dan inspiratif.
kendaraan
Motor
Aktifitas Saat Ini
Mengajar MC all event Tutor bahasa Fluent English
Saya Usi, guru muda dengan semangat belajar yang terus tumbuh sejak usia 18 tahun. Selama perjalanan saya mengajar, saya percaya bahwa setiap anak belajar dengan caranya masing-masing, dan tugas guru adalah menjadi jembatan yang menyenangkan untuk menghubungkan mereka dengan ilmu. Saya mengembangkan metode belajar saya dari waktu ke waktu melalui pendekatan "learn by mind mapping", yang membantu siswa menangkap inti materi dengan cara visual dan terstruktur. Saat ini, saya menggabungkan teknik diskusi terbuka dan game-based learning, agar siswa lebih aktif, terlibat, dan merasa belajar itu bukan beban—melainkan petualangan. Untuk kelas offline, saya menciptakan suasana belajar yang hangat dan penuh energi. Saya menghadirkan model pembelajaran yang interaktif, penuh tawa, dan menyentuh sisi emosional siswa, karena saya percaya bahwa belajar yang bahagia adalah belajar yang bermakna. Sementara untuk kelas online, saya memahami tantangan keterbatasan interaksi—oleh karena itu, saya menyusun strategi dengan metode "engaging online teaching": menggabungkan visual yang menarik, pemantik diskusi, serta sesi-sesi ekspresif seperti voice over, storytelling, hingga kuis virtual interaktif. Hasilnya? Siswa tetap terhubung dan termotivasi, meski dari jarak jauh. Saya tidak hanya mengajar, saya hadir untuk menghidupkan ruang belajar—baik nyata maupun digital.