bio
Mahasiswi S1 Pendidikan Bahasa Arab yang selalu ingin terus belajar dan mencoba hal-hal baru. Memiliki ketertarikan besar padapendidikan, sosial media content creation, public relations, dan public speaking. Beberapa pengalaman organisasi membantu sayamengembangkan kemampuan komunikasi, leadership, teamwork, dan time management. Serta saya adalah lulusan pondok pesantren dengan jurusan Agama Islam dan memiliki hafalan 10 juz.
kendaraan
kendaraan umum
Aktifitas Saat Ini
-berkuliah -mengajar ngaji & calistung -mengikuti organisasi -mengukuti volenteer pada hari libur
-
Hafalan al qur'an 10 juz2024
-
Kota jakarta timurCipayung -
Kota jakarta timurPulo gadung
-
Kota jakarta timurCiracas
-
Kota jakarta timurMakasar
-
Kota jakarta timurKramat jati
-
Kota jakarta utaraTanjung priok
metode yang saya pakai Untuk mengajar calistung (membaca, menulis, dan berhitung) serta mengaji, saya menggunakan pendekatan yang menyenangkan dan berbasis kebutuhan setiap siswa, dengan tujuan agar proses belajar menjadi lebih efektif dan tidak membosankan. 1. Metode Calistung: - Membaca: Saya memulai dengan mengenalkan huruf dan suku kata melalui flashcard atau media visual lain yang menarik. Saya juga menerapkan metode pengulangan dan latihan interaktif melalui membaca bersama, untuk membangun rasa percaya diri siswa dalam mengenal huruf dan kata-kata sederhana. - Menulis:Saya menggunakan teknik menulis dengan pola dan menulis di udara agar siswa terbiasa menulis dengan rapi. Selanjutnya, saya memberikan latihan menulis dengan media yang bervariasi, seperti papan tulis berwarna atau pasir, untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan. - Matematika (Menghitung): Saya mengajarkan berhitung menggunakan benda nyata atau alat bantu visual yang mempermudah siswa memahami konsep angka dan operasi dasar seperti penjumlahan dan pengurangan. Metode permainan edukatif juga saya gunakan untuk membuat proses belajar berhitung menjadi lebih menarik. 2. Metode Mengaji: - Pengenalan Huruf Hijaiyah: Saya memulai dengan memperkenalkan huruf hijaiyah melalui flashcard yang dilengkapi dengan gambar objek yang berkaitan dengan huruf tersebut. Hal ini membantu siswa mengingat bentuk huruf dan suaranya dengan lebih mudah. - Tajwid dan Pelafalan: Saya fokus pada pengajaran pelafalan yang benar dengan menggunakan metode pengulangan dan latihan secara bertahap. Selain itu, saya juga menggunakan teknik dengarkan dan tiru agar siswa dapat memperbaiki pelafalan mereka dengan mendengarkan bacaan yang benar terlebih dahulu. - Menghafal Surat dan Doa-doa Pendek: Untuk menghafal surat atau doa-doa pendek, saya menggunakan pendekatan visualisasi dan pengulangan secara berkala. Saya juga mengajak siswa untuk melafalkan surat bersama-sama untuk memperkuat hafalan mereka. Secara keseluruhan, saya percaya bahwa pengajaran yang menyenangkan dan berbasis pengulangan serta interaksi aktif antara siswa dan guru adalah kunci untuk mencapai hasil belajar yang optimal. Saya berusaha untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan positif, sehingga siswa merasa termotivasi dan percaya diri dalam belajar.
-
TK - Nasional - Mata pelajaran Calistung2023 - 2024Siswa Les privat calistung -
SD - Nasional - Mata pelajaran Bahasa Arab2023 - 2024Siswa Les privat mengaji Kelas I
-
TK - Nasional - Mata pelajaran Calistung dan Mengaji2024 - 2024Siswa Les privat mengaji
-
Program SDMata pelajaran Bahasa ArabKurikulum Nasional -
Program TKMata pelajaran Calistung dan MengajiKurikulum Nasional
-
Program SDMata pelajaran Pendidikan Agama IslamKurikulum Nasional
-
Program Bahasa AsingBahasa yang di ajar ArabLevel Beginner
