bio
Saya merupakan fresh graduate Farmasi dari Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta. Selama masa perkuliahan, saya aktif mengikuti berbagai kegiatan organisasi serta memiliki pengalaman mengajar sebagai guru bimbingan belajar untuk siswa SMP dan SMA, khususnya pada mata pelajaran Matematika dan IPA. Ketertarikan saya terhadap bidang MIPA telah tumbuh sejak duduk di bangku SMP. Minat tersebut mendorong saya untuk terus berprestasi hingga konsisten meraih peringkat tiga besar di sekolah. Pengalaman belajar tersebut membuat saya memahami bahwa setiap anak memiliki cara belajar yang berbeda, sehingga saya senang membantu mereka memahami materi dengan pendekatan yang sederhana, interaktif, dan mudah dipahami. Selain mengajar, saya juga memiliki ketertarikan yang besar pada bidang public speaking. Saya beberapa kali dipercaya menjadi pembicara dalam berbagai kegiatan akademik maupun pengembangan diri. Pengalaman ini membantu saya membangun kemampuan komunikasi yang baik sehingga dapat menyampaikan materi secara jelas, sistematis, dan menarik. Saya sangat menyukai dunia pendidikan serta senang berinteraksi dengan anak-anak. Bagi saya, proses belajar tidak hanya berfokus pada nilai, tetapi juga membangun rasa percaya diri, semangat belajar, dan rasa ingin tahu siswa. Oleh karena itu, saya selalu berusaha menciptakan suasana belajar yang menyenangkan melalui metode yang kreatif, komunikatif, dan disesuaikan dengan kebutuhan setiap anak. Saya berharap dapat menjadi guru yang tidak hanya membantu siswa memahami pelajaran, tetapi juga membuat mereka merasa nyaman, percaya diri, dan menikmati setiap proses belajar.
kendaraan
Motor
Aktifitas Saat Ini
Saat ini, saya fokus dalam mengikuti program pengembangan diri seperti mengikuti event kefarmasian, turut serta menjadi pemateri, serta mengajar siswa sembari belajar untuk test masuk apoteker.
Kak Jipa adalah guru privat Matematika, IPA di Kota Tangerang Selatan bersama Fun Teacher Private. Berpengalaman mengajar siswa SD Nasional, SMP Nasional, Kak Jipa siap membantu proses belajar menjadi lebih fokus, nyaman, dan efektif sesuai kebutuhan siswa.
Saya mengajar dengan metode yang interaktif, tegas, serta mengedepankan pendekatan dari hati ke hati. Bagi saya, penyampaian materi yang lemah lembut namun tetap tegas dapat membantu siswa merasa nyaman sekaligus fokus, sehingga materi yang disampaikan lebih mudah diingat dan dipahami. Dalam setiap proses pembelajaran, saya biasanya membagi kegiatan kelas ke dalam dua tahap. Tahap pertama adalah tahap penyampaian materi baru. Pada tahap ini, saya menjelaskan konsep kepada siswa dengan bahasa yang sederhana, tidak bertele-tele, serta disertai dengan rumus atau poin-poin kunci yang mudah diingat. Tahap kedua adalah tahap latihan soal, yang bertujuan untuk mempraktikkan pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Siswa akan mengerjakan soal yang diberikan, kemudian dilanjutkan dengan pembahasan dan koreksi bersama untuk mengetahui aspek yang sudah dikuasai serta aspek yang masih perlu ditingkatkan. Materi pembelajaran yang dibahas dalam bimbingan belajar disesuaikan dengan kurikulum dan materi yang sedang atau akan dipelajari siswa di sekolah. Dengan demikian, diharapkan siswa dapat memperoleh pemahaman materi lebih awal melalui bimbel. Hal ini membuat siswa lebih siap dan percaya diri saat guru di sekolah menjelaskan, karena mereka telah terlebih dahulu memahami konsep dasarnya. Selain pembelajaran di dalam kelas, saya juga membuka ruang diskusi di luar jam belajar. Siswa diperbolehkan untuk bertanya apabila terdapat materi yang belum dipahami melalui media WhatsApp, sehingga proses belajar dapat berlangsung secara berkelanjutan dan fleksibel.