bio
Seorang yang senang mengeksplorasi sesuatu hal yang baru. Saya menyukai kegiatan sosial yang berkaitan dengan pembelajaran dan anak-anak. Saya pernah menjadi interpreter untuk konsultan Jepang yang bertugas menerjemahkan Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia dan sebaliknya.
kendaraan
Motor
Aktifitas Saat Ini
Jobseeker, self-learning online courses, dan belajar bahasa secara otodidak (Japanese, Chinese, Korean, Spanish)
-
Juara 2: Lomba Matematika se-kecamatan Kramat Jati Jakarta Timur2007 -
Peringkat 11: Ujian Nasional SMPN 150 Jakarta2012
-
Peringkat 5: Kelas IX Semester Ganjil SMPN 150 Jakarta2011
-
Ketua Seksi Bidang 1 (Keagamaan) MPK/OSIS SMAN 48 Jakarta2014
-
Juara 1: Midwinter Art Contest The Norse Mythology Blog International2014
-
Ketua Logistik Pensi Freedom Starlight SMAN 48 Jakarta2015
-
Juara 3: Group Presentation Global Korea E-Course Program with Konkuk University2020
-
Grade A-: Microteaching Universitas Negeri Jakarta & Kementrian Riset, Tekonologi, dan Pendidikan Tinggi (Nilai A-)2019
-
Juara 2: Lomba Kaligrafi SMAN 14 Jakarta2014
-
Juara 3: Lomba MTQ Galan Islamic Competition SMAN 39 Jakarta2013
-
Grade Excellent: JLPT N5 Preparation Euro Management2018
-
TOEFL 557: Kingdom English Course Malang2022
-
Grade 93/100: Level 1 of Korean Language Gr's Course2020
-
Grade 83/100: Level 2 of Korean Language Gr's Course2020
-
Kota jakarta timurKramat jati -
Kota jakarta timurPasar rebo
-
Kota jakarta timurPasar rebo
-
Kota jakarta timurCiracas
-
Kota jakarta timurMakasar
-
Kota jakarta timurCipayung
-
Kota jakarta timurDuren sawit
-
Kota jakarta timurPulo gadung
-
Kota jakarta timurMatraman
-
Kota jakarta selatanCilandak
-
Kota jakarta pusatSenen
Melakukan pemanasan sebelum belajar bisa pre-test, mengajak siswa bertanya apa yang mereka ketahui yang berkaitan dengan materi, dan bisa juga bernyanyi. Pengajaran bisa menggunakan laptop atau ipad untuk penyampaian materi. Untuk melakukan games bisa saya buat sendiri dari kertas atau platform online dan bisa juga menggunakan games online yang sudah tersedia. Dalam pengajaran biasanya saya menerapkan pomodoro technique 25/5 (25 menit belajar, 5 menit break). Saya sendiri sudah menerapkannya dan terbukti efektif untuk menyegarkan otak saat belajar. Istirahat bisa digunakan untuk merefresh otak, hal yang dilakukan bisa seperti minum, menonton tontonan singkat yang disukai siswa, intinya kegiatan apapun tapi tidak memberatkan otak untuk berfikir. Apabila sesi pertemuan 90 menit, waktu belajar tetap 90 menit, istirahat tidak dihitung. Namun ini tergantung permintaan siswa, apakah ingin menerapkan teknik ini atau tidak. Misalkan 90 menit, ingin diatur 30/5 jadi setiap 30 menit ada break 5 menit. Diakhir pembelajaran, biasanya saya melakukan post-test untuk mereview apa saja yang sudah dipelajari. Bisa berupa tes tertulis ataupun verbal (mengajak siswa menceritakan apa saja yang telah dipelajari). Metode disesuaikan dengan karakter siswa, biasanya di awal saya akan bertanya atau melihat terlebih dahulu bagaimana siswa belajar. Metode bisa berupa - Tanya Jawab (saya bertanya, siswa menjawab, dan sebaliknya) - Diskusi (diberi kasus atau contoh, dikerjakan bersama) - Demonstrasi (saya menunjukkan video pembelajaran agar lebih dapat dipahami melalui ipad/laptop atau bisa saya tunjukkan langsung, tergantung materinya) - Games (latihan soal yang dikemas seperti games)
-
SMK - Nasional - Subject Konstruksi dan Utilitas Gedung2019 - 2019Siswa SMK Negeri 58 Jakarta Kelas XI -
Mengaji - Nasional - Mata pelajaran2015 - 2022Siswa Non Sekolah/Institusi
-
SD - Nasional - Mata pelajaran Matematika2018 - 2019Siswa Non Sekolah/Institusi Kelas IV
-
SD - Nasional - Mata pelajaran Matematika2018 - 2019Siswa Non Sekolah/Institusi Kelas III
-
SD - Nasional - Mata pelajaran Matematika2018 - 2019Siswa Non Sekolah/Institusi Kelas VI
-
Program SDMata pelajaran Semua Mata PelajaranKurikulum Nasional -
Program SDMata pelajaran All SubjectsKurikulum Nasional Plus/Bilingual
-
Program SDMata pelajaran Bahasa InggrisKurikulum
