bio
Nama saya Adis Tania Pitaloka, biasa dipanggil Adis. Saat ini usia saya 20 tahun dan kesibukan saya Kuliah di Universitas Negeri Jakarta (mahasiswa semester 5) Agama Islam, Saya anak ke-2 dari 3 bersaudara. Kepribadian saya, memiliki sifat yang ramah, baik hati, humble, mudah beradaptasi dengan siapapun dan senang bergaul. Saya juga tipe orang yang mau bekerja keras dalam setiap pekerjaan yang sedang saya jalani karena itu adalah amanah saya, yang harus saya pertanggung jawabkan. Tetapi terkadang, saya moodyan dan mudah bete. Saya berusaha mengurangi sifat -sifat demikian tadi. Hobi saya bermain dengan anak anak dan mengajar dan juga berolahraga. Saya ingin bercita-cita menjadi guru, tidak harus guru kimia yang penting saya bisa menjadi guru yang disukai oleh murid-muridnya. Saya memiliki pengalaman mengajar Bahasa Arab selama 2 tahun, karena saya sudah mengabdi serta mengajar di pondok pesantren saya saat saya SMA.
kendaraan
Angkutan umum
Aktifitas Saat Ini
Nyusun skripsi
-
TES TOEFL2023
-
Kabupaten bogorParung -
Kota tangerang selatanPamulang
Jika saya mengajar anak TK (Metode yang saya gunakan Metode Fun Learning) strategi pembelajaran menyenangkan (Fun learning) adalah strategi yang digunakan untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif, menerapkan kurikulum, menyampaikan materi, memudahkan proses belajar yang mengakibatkan prestasi belajar peserta didik mengalami perbaikan. Metode Fun Learning ini metode dimana suasana dalam mengajar dan belajar dikondisikan agar nyaman sehingga siswa dapat berkonsentrasi penuh pada pembelajaran. Selain itu dalam penerapannya suasana mengajar akan dibuat senyaman mungkin untuk pembelajaran sehingga proses pembelajaran lebih aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Jika saya mengajar anak SD (Metode yang saya gunakan Metode Pembelajaran Demonstrasi dan Eksperimen ) Metode ini merupakan metode mengajar yang sangat efektif, sebab membantu para siswa untuk mencari jawaban dengan usaha sendiri berdasarkan fakta yang benar. Demonstrasi yang dimaksud ialah suatu metode mengajar yang memperlihatkan bagaimana proses terjadinya sesuatu. Benefit dari metode ini yaitu: - Siswa lebih mudah memahami apa yang dipelajari. - Proses pengajaran lebih menarik. - Siswa dirangsang untuk aktif mengamati, menyesuaikan antara teori dengan kenyataan dan mencoba melakukannya sendiri.
-
SMP - Nasional - Mata pelajaran Semua Mata Pelajaran2020 - 2021Siswa SMP Islam Al Ghozali Kelas VII
-
Program TKMata pelajaran Calistung dan MengajiKurikulum Nasional -
Program PlaygroupMata pelajaranKurikulum Nasional
-
Program SDMata pelajaran Semua Mata PelajaranKurikulum Nasional
-
Program SMPMata pelajaran IPAKurikulum Nasional
-
Program SDMata pelajaran IPAKurikulum Nasional
